一個優秀的醫院里不只有醫患、醫護、護患關系，還有一種重要的教育關系。

醫院教學是孕育新生力量的源泉。其中護理更是非常重要的組成環節。

護理工作需要前赴后繼，需要繼往開來。在現有事實的基礎上開創新的天地。所以，護理教學成為了其中重要的篇章。

對于過去傳統護理查房，不能滿足學生們在過程中得到自我價值的展現。而護理教學查房，老師拋出問題、讓學生們自己提出問題，然后自己解決問題，更好的提高了學生的積極性和主動性。也同時提高了學生們對專業知識的強化。通過討論環節，提出護理問題，制定個性化護理措施。討論中，也提高了團隊協作能力。讓同學們相互提醒，相互學習，各方面展開交流，打開頭腦風暴。在護理事業的征程中，更添新思想，走出新路線。

 9月17日下午，在護理部楊平主任、內科片區總護士長付建紅及心內科護士長敖衛的指導下，心血管內科舉行了慢性心力衰竭的護理教學查房。得到了同學和老師們的一致好評。

查房中同學們各抒己見，展開了激烈的討論。讓每一位同學得到了提高，對疾病相關知識得到了掌握。更好的把所學所用到臨床中。結束后，同學們紛紛表示，這樣的查房模式，打開了他們思想的大門，開啟了他們討論的匣子。鞏固了他們的專業知識。不再像過去填鴨式教育，而是更貼合他們的學習方式，覺得學到了很多東西，不再只會機械的學習，而是懂得思考，讓書本上學到的知識和實踐相結合。制定護理計劃、措施，更好的提高了自己的綜合判斷能力。在此過程中，也增加了與老師互動的機會，和良好的學習氛圍。增加了師生之間的信任和情感，學習熱情、主動性和積極性也有所提提高。同學們表示這樣的形式希望繼續開展下去。同時同學也在課外時間里主動查閱資料，文獻，開拓眼界。增加同學們的閱讀和寫作能力，為以后的護理教學、科研培養優秀人才。

這個過程中同時也增加了帶教老師的綜合能力，不光需要掌握大量的?？浦R，討論中怎樣去引導，怎樣去解決問題，整理討論的焦點。都成為帶教老師的能力訓練，同樣是一種新模式的學習。老師和同學也能增加親切友好的相處氛圍，在愉快的過程中學習和帶教。而老師們也紛紛表示，這樣的查房模式非常好。讓他們自己也對學習提高了主動性、積極性，以此來增加自己的專業水平。

護理教學查房是一個新征程，也是一個教學方式的新起點。讓我們繼續努力，為新時代護理增添光彩。